IJODKORLIKNING TA’RIFI, MOHIYATI VA UNING TA’LIMDAGI ROLI

Ochilova Dilbar

Denov Tadbirkorlik va pedagogika instituti magistranti

Keywords: KALIT SOʻZLAR: Ijodkorlik, kreativlik, pedagogik yondashuv, ta’lim, shaxsiy rivojlanish, metodik usullar.

---

Abstract

ANNOTATSIYA
Ushbu maqolada ijodkorlik tushunchasi, uning mohiyati va ta’lim jarayonidagi o‘rni batafsil tahlil qilinadi. Ijodkorlikning nazariy asoslari, pedagogik kontekstdagi ahamiyati, o‘quvchilarning shaxsiy va intellektual rivojlanishidagi roli o‘rganiladi. Shuningdek, ijodiy faoliyatni rivojlantirish metodikasi va pedagogik muhitning ahamiyati haqida ma’lumotlar keltiriladi. Maqola o‘zbek ilmiy manbalariga tayangan holda, amaliy tavsiyalar bilan boyitilgan.

---

References

1. Usmonaliyev I. M. (2024). Bo‘lajak o‘qituvchilarda kreativ tasavvurini rivojlantirish va pedagogikada ilmiy ijodkorlik. Ta’limning zamonaviy transformatsiyasi, 10(1), 218 225.

2. Kenjayeva S.I. (2025). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy qobiliyatini rivojlantirishning ijtimoiy pedagogik, psixologik xususiyatlari. Tadqiqotlar, 56(1), 134 138.

3. Qurbonov N.Y. (2024). O‘qituvchilik faoliyatida ijodkorlik. Jizzax viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi makalasi.

4. Islamova R.R. (2025). Talabalarda ijodkorlik faoliyatini rivojlantirish metodikasini takomillashtirishda pedagogik yondashuvlar. Ijodkor o‘qituvchi, ilmi metodik jurnal.

5. Mirzaeva L. (2022). Boshlang‘ich ta’limda ijodkorlikni rivojlantirish. Central Asian Journal of Interdisciplinary Studies.