UMUMIY VA MAXSUS SAN’AT MAKTABLARI O‘QUVCHILARINI TABIAT MANZARALARINI CHIZISHGA O‘RGATISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI
Tursunova Dilshoda Jahongirovna
Navoiy davlat universiteti “Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” – ta’lim yo‘nalishi 1-kurs “D” guruh talabasi
Keywords: KALIT SO‘ZLAR: didaktik imkoniyatlar, san’at ta’limi, manzara chizish, umumiy san’at maktablari, maxsus san’at maktablari, kuzatish qobiliyati, badiiy ijodiylik, pedagogik metodlar, kompozitsiya, perspektiva.
Abstract
ANNOTATSIYA: Ushbu maqolada umumiy va maxsus san’at maktablari o‘quvchilarini tabiat manzaralarini chizishga o‘rgatishning didaktik imkoniyatlari o‘rganilgan. Unda o‘quvchilarda kuzatish qobiliyati, makoniy tafakkur va badiiy ijodiylikni rivojlantirishga xizmat qiladigan pedagogik yondashuvlar va metodik strategiyalar tahlil qilinadi. E’tibor bosqichma-bosqich ta’lim berish, vizual tahlil va amaliy mashg‘ulotlarni integratsiya qilishga qaratilgan bo‘lib, bu o‘quvchilarga tabiat manzaralarini aniq va shaxsiy ijodiy talqin bilan ifodalash imkonini beradi. Shuningdek, individual yo‘naltirish, darslarni tashkil etish va vizual vositalardan foydalanish orqali kompozitsiya ko‘nikmalari, rangni qabul qilish va perspektivani tushunishni rivojlantirishdagi roliga alohida e’tibor qaratilgan. Ushbu metodlarni tizimli qo‘llash orqali pedagoglar yosh rassomlarda texnik mahorat va estetik sezgirlikni samarali shakllantira oladilar.
References
1. Шавдиров С. А. Подготовка будущих учителей к исследовательской деятельности // Педагогическое образование и наука. – 2017. – № 2. – С. 109-110.
2. Shavdirov S. A. Selection Criteria of Training Methods in Design Fine Arts Lessons // Eastern European Scientific Journal. – 2017. – № 1. – С. 131-134.
3. Shovdirov S. A. Tasviriy san’atni o‘qitishda o‘quvchilarning sohaga oid o‘quv kompetensiyalarini shakllantirish omillari // Inter education & global study. – 2024. – № 1. – С. 8-14.
4. Ibraimov X., Shovdirov S. Theoretical Principles of The Formation of Study Competencies Regarding Art Literacy in Students // Science and innovation. – 2023. – Т. 2. – № B10. – С. 192-198.
5. Шавдиров С. А. Ўқувчиларда тасвирий саводхонликка оид ўқув компетенцияларини шакллантиришнинг педагогик-психологик жиҳатлари // Современное образование (Узбекистан). – 2017. – № 6. – С. 15-21.
6. Шавдиров С. А. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ О. И ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ // INTERNATIONAL SCIENTIFIC REVIEW OF THE PROBLEMS AND PROSPECTS OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION. – 2018. – С. 84-85.