TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA RANG VA KOMPOZITSIYA ORQALI O‘QUVCHILARNING IJODIY KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Ataullayeva E’zoza Mansur qizi

Navoiy davlat universiteti “Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” – ta’lim yo‘nalishi 1-kurs “D” guruh talabasi

---

Abstract

Anatatsiya: Ushbu maqolada tasviriy san’at darslarida rang va kompozitsiya elementlarini qo‘llash orqali o‘quvchilarning ijodiy ko‘nikmalarini rivojlantirish pedagogik asoslari tahlil qilingan. Maqolada Shovdirov S.A.ning ilmiy ishlari asosida interfaol metodlar, amaliy mashg‘ulotlar va ijodiy topshiriqlar orqali o‘quvchilarning estetik didi va grafik salohiyatini oshirish yo‘llari yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarda mustaqil ishlashni, ijodiy tafakkur va badiiy qarashlarni shakllantirishdagi pedagogik imkoniyatlar ko‘rib chiqilgan.

---

References

1. Shovdirov S. Tasviriy san’atni o‘qitishda o‘quvchilarning sohaga oid o‘quv kompetensiyalarini shakllantirish omillari //Inter education & global study. – 2024. – №. 1. – С. 8-14.

2. Shovdirov S. TASVIRIY SAVODXONLIKKA OID O‘QUV KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHDA O‘QUVCHILARNI MANTIQIY VA ABSTRAKT FIKRLASHGA O‘RGATISH //Евразийский журнал академических исследований. – 2023. – Т. 3. – №. 12. – С. 193-196.

3. Shovdirov S. Method of organization of classes in higher education institutions using flipped classroom technology //AIP Conference Proceedings. – 2025. – Т. 3268. – №. 1. – С. 070035.

4. Vygotskiy L. S. Psixologiya va pedagogika masalalari – Moskva: Pedagogika, 1991.

5. Zimnyaya I. A. Ta’lim psixologiyasi – Moskva: Akademiya, 2003.

6. Davletshin R. K. Chizmachilikda pedagogik yondashuvlar – Toshkent: O‘zbekiston, 2015.