BOʻLAJAK MUTAXASSISLARNING KASBIY KOMPETENTLIGINI RAQAMLI TAʼLIM PLATFORMALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Jo’raqulov Jasur Javhar o’g’li

Buxoro Davlat universiteti, Aniq fanlar va intellektual muhandislik texnologiyalari ilmiy-tadqiqot instituti “Sun’iy intellekt va axborot xavfsizligi” kafedrasining mustaqil izlanuvchi

Keywords: Kalit soʻzlar: kasbiy kompetentlik, raqamli taʼlim platformasi, LMS, Moodle, kompetensiyaviy yondashuv, elektron taʼlim resurslari, metodik model, refleksiya.

---

Abstract

Annotatsiya: Mazkur tezisda oliy taʼlim muassasalari talabalarining kasbiy kompetentligini raqamli taʼlim platformalari (LMS, Moodle, virtual laboratoriyalar, elektron taʼlim resurslari) vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Kasbiy kompetentlikning tarkibiy qismlari aniqlashtirilgan, raqamli platformalardan foydalanishning bosqichma-bosqich metodik modeli hamda uning samaradorligini baholash mezonlari taklif etilgan.

---

References

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktyabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi PF-5847-son Farmoni.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktyabrdagi “«Raqamli Oʻzbekiston – 2030» strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-6079-son Farmoni.

3. Muslimov N.A. Kasb taʼlimi oʻqituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari: ped. fan. dokt. ... diss. – Toshkent, 2007.

4. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Taʼlimda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Isteʼdod, 2008.

5. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 34–42.

6. Redecker C. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. – Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2017.