“Oliy ta’limda tasviriy san’at darslarida digital storytelling metodini qo‘llash”

Kodirov Obid Esonboy o‘g‘li

Navoiy davlat universiteti “Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” kafedrasi o‘qituvchisi

Keywords: tasviriy san’at, digital storytelling, badiiy idrok, oliy ta’lim, pedagogik metodika, ijodiy tafakkur, estetik tarbiya

---

Abstract

Annotatsiya:  Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida tasviriy san’at darslarida digital storytelling metodini qo‘llashning ilmiy-metodik asoslari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda talabalarni san’at asarini raqamli hikoyalar orqali tahlil qilish va idrok etish jarayonida ijodiy tafakkur, estetik did va vizual tafakkurini rivojlantirish usullari tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada pedagogik tavsiyalar va talabalarning mustaqil ijodiy ishlari orqali san’atga qiziqishini oshirish yo‘llari taqdim etiladi.

---

References

1. Shavdirov S. A. Podgotovka budushchikh uchiteley k issledovatelskoy deyatel’nosti // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. – 2017. – №. 2. – S. 109-110.

2. Shavdirov S. A. Selection Criteria of Training Methods in Design Fine Arts Lessons // Eastern European Scientific Journal. – 2017. – №. 1. – S. 131-134.

3. Shovdirov S. A. Tasviriy san’atni o‘qitishda o‘quvchilarning sohaga oid o‘quv kompetensiyalarini shakllantirish omillari // Inter education & global study. – 2024. – №. 1. – S. 8-14.

4. Ibraimov X., Shovdirov S. Theoretical Principles of The Formation of Study Competencies Regarding Art Literacy in Students // Science and Innovation. – 2023. – T. 2. – №. B10. – S. 192-198.

5. Baymetov B. B., Shovdirov S. A. Methods of Organizing Practical and Theoretical Classes for Students in The Process of Teaching Fine Arts // International Journal on Integrated Education. – 2023. – T. 4. – №. 3. – S. 60-66.