SHE’R O‘QITISHDA OBRAZLI TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH METODI

Saidova Madinabonu Abduhakim qizi

Toshkent xalqaro moliyaviy boshqaruv va texnologiyalar universiteti

Keywords: she’r o‘qitish, obrazli tafakkur, badiiy idrok, estetik tarbiya, tasavvur, mushohada, badiiy obraz, ta’lim metodlari, dramatizatsiya, ijodiy tafakkur.

---

Abstract

Ushbu maqolada she’r o‘qitish jarayonida o‘quvchilarda obrazli tafakkurni shakllantirishning pedagogik va psixologik asoslari tahlil etiladi. Badiiy nutq, ayniqsa, she’riy matnlar o‘quvchining tasavvur doirasini kengaytiradi, estetik didini shakllantiradi va fikrni obrazli ifodalash qobiliyatini rivojlantiradi. Maqolada she’r o‘qitish orqali o‘quvchilarda badiiy mushohada yuritish, obrazlar orqali fikrni idrok etish, badiiy tafakkur asoslarini shakllantirish usullari bayon qilinadi. Shuningdek, zamonaviy adabiy-tarbiyaviy metodlardan foydalanish, interaktiv yondashuvlar, dramatizatsiya va vizual obrazlardan foydalanish orqali ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish yo‘llari yoritiladi.

---

References

1. Vohidov E. Tanlangan asarlar. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2018.

2. Karimova M. Estetik tarbiya asoslari. – Toshkent: Ma’naviyat, 2016.

3. G‘ulomov A. Badiiy tafakkur va obrazli idrok. – Toshkent: Fan, 2014.

4. Qodirova R. Adabiyot darslarida ijodiy tafakkurni shakllantirish. – Samarqand: Zarafshon, 2019.

5. Yo‘ldoshev M. Pedagogik texnologiyalar va innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2020.

6. Nurmonov A. O‘zbek adabiyotshunosligi asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston, 2017.

7. Alimova N. She’r va estetik idrok. – Buxoro: Ma’rifat, 2021.

8. UNESCO. Creative Education and Poetry Teaching. – Paris, 2018.