TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA MULTIMEDIA VOSITALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI.

Karimova Gulnoza Radjabovna

Navoiy viloyati pedagogik mahorat markazi “ijtimoiy-iqtisodiy va amaliy fanlar metodikasi” kafedrasi katta o’qituvchisi

Keywords: Tasviriy san’at, multimedia, interaktiv ta’lim, raqamli vositalar, dars metodikasi, ijodiy ko‘nikmalar, mustaqil o‘qish, oliy ta’lim.

---

Abstract

Ushbu maqolada tasviriy san’at darslarida multimedia vositalaridan foydalanish metodikasi o‘rganiladi. Tadqiqotda raqamli dasturlar, video darsliklar, animatsiyalar va interaktiv materiallarning o‘quv jarayonini samarali tashkil etish, talabalarni faollashtirish va ijodiy ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi roli tahlil qilinadi. Multimedia vositalari yordamida o‘qituvchilar darslarni vizual va interaktiv tarzda boyitib, talabalarga mustaqil o‘rganish va eksperiment qilish imkoniyatini yaratishi mumkin. Maqolada shuningdek, multimedia texnologiyalarini ta’lim jarayoniga samarali integratsiya qilish bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan.

---

References

1. Abdurahmonov, B. (2020). Pedagogik texnologiyalar va ularni o‘quv jarayonida

qo‘llash. Toshkent: Fan.

2. Baymetov, B. B. (2019). Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. Toshkent:

O‘qituvchi.

3. Karimov, D. (2021). Oliy ta’limda innovatsion va raqamli ta’lim texnologiyalari.

Toshkent.

4. Mirzaev, F. (2020). Ta’lim jarayonida axborot texnologiyalarining pedagogik

imkoniyatlari. Toshkent.

5. Shovdirov, S. A. (2024). Tasviriy san’at ta’limida o‘quv kompetensiyalarni

shakllantirish omillari. Inter Education & Global Study, 1.

6. Ibraimov, X., & Shovdirov, S. (2023). Talabalarda san’at savodxonligini

shakllantirish nazariy asoslari. Science and Innovation.

7. Xolmurodov, A. (2022). Raqamli ta’lim muhitida mustaqil o‘qishni tashkil etish

metodikasi. Toshkent.

8. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi. (2023). Oliy

ta’limda raqamli texnologiyalarni joriy etish bo‘yicha normativ hujjatlar.

Toshkent.