Differensial tenglamalarni o‘qitishda mantiqiy tafakkurni rivojlantirishning pedagogik asoslari

Jabborova Mardona San’at qizi

Osiyo Xalqaro Universiteti Xorazm filiali magistranti

Keywords: Differensial tenglamalar, mantiqiy tafakkur, pedagogik asoslar, matematika o‘qitish metodikasi, talabalar rivojlantirish, muammoli o‘qitish, interfaol usullar, O‘zbekiston ta’lim tizimi, didaktika, nazariy va amaliy yondashuv.

---

Abstract

Ushbu tezisda differensial tenglamalarni o‘qitish jarayonida talabalarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirishning pedagogik asoslari ko‘rib chiqiladi. Matematika ta’limida, xususan, differensial tenglamalar fanini o‘qitishda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil etiladi. Tadqiqotda pedagogika nazariyasi, matematika o‘qitish metodikasi va mantiqiy tafakkur rivojlantirish usullari asosida takliflar beriladi. Tezis O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida differensial tenglamalar o‘qitishni takomillashtirishga qaratilgan bo‘lib, talabalar uchun muammoli topshiriqlar, interfaol usullar va texnologiyalardan foydalanishni tavsiya etadi. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonida mantiqiy tafakkurni rivojlantirishning samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.

---

References

[0] MATEMATIKA O'QITISH METODIKASI. Yangi Asr Universiteti, Toshkent, 2024. Sahifalar: 1-100.

[1] X.Ibragimov, Sh.Abdullayeva. PEDAGOGIKA NAZARIYASI. Toshkent, 2010. Sahifalar: 1-200.

[2] Mavlonova R.A. UMUMIY PEDAGOGIKA. Toshkent, 2021. Sahifalar: 1-150.

[3] TAFAKKUR VA TALQIN. BuxDU, Toshkent, 2020. Sahifalar: 1-80.

[4] Mavlonova R.A. Umumiy Pedagogika. Toshkent, 2019. Sahifalar: 1-120.

[5] Aniq fanlarni o'qitish metodikasi: muammo va yechimlar. Scienceweb, Toshkent, 2023. Sahifalar: 1-60.

[6] Matematika o'qitish. Ziyonet, Toshkent, 2018. Sahifalar: 1-90.

[7] PEDAGOGIKA 2017, 4-son. TDPU, Toshkent, 2017. Sahifalar: 1-100.

[8] MATEMATIKA O'QITISH METODIKASI. Yangi Asr Universiteti, Toshkent, 2024. Sahifalar: 1-80.

[9] Mavzu: O'zbekistonda matematika fanini o'qitish metodikasi tarixi va rivoji. Ziyonet, Toshkent, 2018. Sahifalar: 1-50.

[10] PEDAGOGICAL SCIENCE EDUCATION MANEGMENT IN TEACHING SCIENCE OF PEDAGOGICAL SCIENCES. ResearchGate, 2025. Sahifalar: 1-50.

[11] Use of Problem Tasks in Development of Independent Creative Activity of Students. IJITEE, 2019. Sahifalar: 1-10.

[12] Жамият ва инновациялар – Общество и инновации. inLIBRARY, 2021. Sahifalar: 1-15.

[13] METHODS OF DEVELOPING THE LOGICAL THINKING SKILLS OF FUTURE TEACHERS. Scientists.uz, 2024. Sahifalar: 1-20.

[17] MODULE HANDBOOK. TUIT, Toshkent, 2020. Sahifalar: 1-50.

[20] Salohiddinov M.S., Nasriddinov G‘. Oddiy differensial tenglamalar. Toshkent, 1994. Sahifalar: 1-200.