Talabalarda ijtimoiy qadriyatlarni o’rganishning ta’lim muassalarini boshqarishdagi ahamiyati

Shomurotova Nilufar Davronbek qizi

Abu Rayxon Beruniy nomidagi Urganch davlat universiteti magistranti

---

Abstract

Ushbu maqola talabalarda ijtimoiy qadriyatlarning shakllanishi va ularni o’rganishning ta’lim muassasalarini boshqarishdagi rolini ko’rib chiqadi. Maqolada ta’lim jarayonida ijtimoiy qadriyatlarning ahamiyati, ularning talabalar motivatsiyasi, ijtimoiy moslashuv va muassasa samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Adabiyotlar tahlili asosida zamonaviy yondashuvlar va tadqiqotlar ko’rsatilgan bo’lib, asosiy qismda empirik ma’lumotlar va jadvallar yordamida misollar keltirilgan. Muhokama va xulosada ta’lim muassasalarini boshqarishda ijtimoiy qadriyatlarning integratsiyasi bo’yicha takliflar berilgan. Maqola ta’lim rahbarlari va pedagoglar uchun qimmatli manba bo’lib xizmat qiladi.

---

References

1. Jo‘rayev M., Qodirov A. Ta’lim jarayonida ijtimoiy qadriyatlarni shakllantirish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – B. 87–94.

2. To‘xtayeva N. Talabalarda ma’naviy-axloqiy qadriyatlarni rivojlantirishning psixologik omillari. // Pedagogika va psixologiya jurnali. – 2022. – №4. – B. 33–40.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Yoshlarni ma’naviy-axloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash hamda ularga ta’lim berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ–3907-son qarori. – 2018-yil 14-avgust. – B. 2–5.

4. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris: UNESCO Publishing, 2017. – P. 22–29.

5. Hofstede, G. Culture’s Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations Across Nations. – Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2001. – P. 45–60.

6. Banks, J.A. Multicultural Education: Issues and Perspectives. – New York: John Wiley & Sons, 2019. – P. 88–97.

7. Durkheim, E. Moral Education: A Study in the Theory and Application of the Sociology of Education. – New York: Free Press, 1973. – P. 110–120.

8. Qodirova S. Ta’lim boshqaruvida ma’naviy qadriyatlarning o‘rni. //Ijtimoiy-gumanitar tadqiqotlar jurnali. – 2023. – №2. – B. 56–62.

9. United Nations. World Youth Report 2020: Youth Social Values and Civic Engagement. – New York: UN Department of Economic and Social Affairs, 2020. – P. 15–24.