O‘quvchilarda Grafik Ko‘nikmalarni Rivojlantirishda Interfaol Ta’lim Usullarining Pedagogik Asoslari
Ataullayeva E’zoza Mansur qizi
Navoiy davlat universiteti “Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” – ta’lim yo‘nalishi 1-kurs “D” guruh talabasi
Keywords: Kalit so‘zlar: grafik ko‘nikmalar, interfaol ta’lim, chizmachilik, pedagogik metodlar, ijodiy tafakkur, o‘quvchi faoliyati, vizual tafakkur.
Abstract
Anatatsiya: Ushbu maqolada o‘quvchilarda grafik ko‘nikmalarni rivojlantirishda interfaol ta’lim usullarining pedagogik asoslari tahlil qilingan. Maqolada interfaol metodlar, amaliy mashg‘ulotlar va bosqichma-bosqich yondashuvlar orqali o‘quvchilarning chizmachilikdagi texnik va ijodiy salohiyatini oshirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, darslarda motivatsiya, diqqatni jamlash va vizual tafakkur rivojini ta’minlashdagi pedagogik imkoniyatlar yoritilgan.
References
1. Vygotskiy L. S. Psixologiya va pedagogika masalalari – Moskva: Pedagogika, 1991.
2. Zimnyaya I. A. Ta’lim psixologiyasi – Moskva: Akademiya, 2003.
3. Davletshin R. K. Chizmachilikda pedagogik yondashuvlar – Toshkent: O‘zbekiston, 2015.
4. Kozlov V. P. Grafik topshiriqlarni o‘rgatish metodikasi – Moskva: Nauka, 2008.
5. Petrov A. I. Badiiy ta’limda pedagogik va psixologik asoslar – Sankt-Peterburg: Prospekt, 2012.