RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA AXBOROT MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH

Ahmatova Farangiz Xoshim qizi

Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti boshlangʻich taʼlim yoʻnalishi talabasi

Keywords: Kalit so‘zlar: boshlang‘ich ta’lim, raqamli texnologiyalar, axborot madaniyati, interfaol dars, pedagogik yondashuv.

---

Abstract

Anotatsiya: Maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida raqamli texnologiyalar asosida axborot madaniyatini shakllantirish masalalarini o‘rganadi. Axborot madaniyati – bu o‘quvchilarning axborotni qabul qilish, tahlil qilish, saqlash va undan samarali foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishdir. Tadqiqotda pedagogik amaliyotdan misollar keltirilgan, raqamli vositalar yordamida darslarni interfaol tashkil etishning samaradorligi tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada axborot madaniyatini rivojlantirishda o‘qituvchining roli va metodik tavsiyalar keltirilgan.

---

References

1. Avliyoqulov, A. (2015). Boshlang‘ich ta’limda axborot madaniyatini shakllantirish usullari. Toshkent: O‘zbekiston pedagogika universiteti nashriyoti.

2. Azizxo‘jayeva, N. (2017). Raqamli texnologiyalar va boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining bilim olish motivatsiyasi. Toshkent: Fan va ta’lim.

3. Ochilov, M. (2016). Innovatsion metodikalar va axborot madaniyati. Toshkent: Ta’lim nashriyoti.

4. Yusupov, Sh. (2018). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida interfaol metodlarning samaradorligi. Toshkent: Pedagogika.

5. G‘ulomov, A. (2019). Pedagogik yondashuv va axborot madaniyati. Toshkent: Fan.