ILMIY-PEDAGOGIK VA ILMIY-TADQIQOT FAOLIYATINI TASHKIL ETISH

SUNNAT ASLANOVICH SHOVDIROV

SAYFULLO FAYZULLAYEVICH ABDULLAYEV

Keywords: tasviriy san’at, ilmiy-pedagogik faoliyat, ilmiytadqiqot ishi, magistratura ta’limi, pedagogik kompetensiya, ilmiy metodologiya, ta’lim sifati, ijodiy faoliyat, metodik ta’minot, pedagogik innovatsiya.

---

Abstract

Mazkur uslubiy qo‘llanma tasviriy san’at ixtisosligi magistrantlari uchun ilmiy-pedagogik va ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil etishning nazariy, metodik va amaliy asoslarini yoritishga qaratilgan. Uslubiy qo‘llanmada magistratura ta’limining me’yoriyhuquqiy asoslari, o‘quv reja va fan dasturlarining o‘zaro bog‘liqligi, ilmiy-pedagogik faoliyatni rejalashtirish, tashkil etish va baholash masalalari tizimli ravishda tahlil qilingan.
Shuningdek, tasviriy san’at sohasida ilmiy-tadqiqot faoliyatini amalga oshirish metodikasi, tadqiqot mavzusini tanlash, ilmiy muammoni asoslash, tadqiqot bosqichlarini tashkil etish va natijalarni tahlil qilish masalalari keng yoritilgan. Uslubiy qo‘llanmada ilmiypedagogik va ilmiy-tadqiqot faoliyatining o‘zaro integratsiyasiga alohida e’tibor qaratilgan bo‘lib, bu magistrlarning kasbiy, ijodiy va ilmiy kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Mazkur uslubiy qo‘llanma tasviriy san’at yo‘nalishida tahsil olayotgan magistrlar, professor-o‘qituvchilar, ilmiy rahbarlar hamda ta’lim jarayonida ilmiy-pedagogik faoliyatni tashkil etish bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislar uchun mo‘ljallangan.

---

References

1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni.

3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Oliy ta’lim muassasalarida magistratura ta’limini tashkil etish to‘g‘risida”gi qarori.

4. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining me’yoriy-huquqiy hujjatlari to‘plami. – T.: 2023. II. Prezident asarlari

5. Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – 48 b.

6. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. – T.: O‘zbekiston, 2017. – 488 b.

7. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021. – 464 b.

8. Abdullayeva Sh. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan, 2020.

9. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М.: Логос, 2019.

10. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя. – М.: Педагогика, 2018.

11. Подласый И.П. Педагогика. – М.: Юрайт, 2021.

12. Сластёнин В.А. Педагогика профессионального образования. – М.: Академия, 2020.

13. Shovdirov S.A. Tasviriy san’at fanini o‘qitish metodikasi. Buxoro.: Kamolot, 2025. – 153 b.

14. Shovdirov S.A. Oliy ta’limda mutaxassislik fanlarini o‘qitish metodikasi. –T.: Sharq nashriyoti, 2026. – 310 b.

15. Aydarov A. Tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. – T.: O‘qituvchi, 2019.

16. Mirzayev B. San’at ta’limi nazariyasi va amaliyoti. – T.: Fan, 2021.

17. Xasanov N. Badiiy ta’lim va ijodiy tafakkur. – T.: Yangi asr avlodi, 2020.

18. Eisner E. The Arts and the Creation of Mind. – Yale University Press, 2002.

19. Eisner E. Educating Artistic Vision. – New York: Macmillan, 2018.

20. Creswell J.W. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. – SAGE Publications, 2018.

21. Cohen L., Manion L., Morrison K. Research Methods in Education. – Routledge, 2021.

22. Kerlinger F. Foundations of Behavioral Research. – New York: Holt, Rinehart and Winston, 2017.

23. Miles M., Huberman A. Qualitative Data Analysis. – SAGE Publications, 2020.

24. UNESCO. Education for Sustainable Development. – https://www.unesco.org

25. OECD. Education at a Glance. – https://www.oecd.org

26. European Commission. Education and Training. – https://education.ec.europa.eu

27. National Art Education Association (NAEA). – https://www.arteducators.org

28. ERIC – Education Resources Information Center. – https://eric.ed.gov

29. Google Scholar. – https://scholar.google.com

30. ResearchGate. – https://www.researchgate.net