Tasviriy san’at darslarida o‘quvchilarda estetik didni shakllantirishning pedagogik asoslari

G‘aybullayeva Mehribon G‘olibovna

Navoiy davlat universiteti “Tasviriy san’at va muhandislik grafikasi” – ta’lim yo‘nalishi 1-kurs “D” guruh talabasi

Keywords: KALIT SO‘ZLAR: Estetik did, tasviriy san’at, rang, kompozitsiya, badiiy tafakkur, ijodiy faoliyat, estetik tarbiya, pedagogik metodika.

---

Abstract

ANOTATSIYA: Mazkur maqolada tasviriy san’at darslari orqali o‘quvchilarda estetik didni shakllantirish jarayonining pedagogik va psixologik asoslari yoritilgan. Estetik did o‘quvchining go‘zallikni idrok etish, baholash va uni badiiy ifodalash qobiliyatini shakllantiruvchi muhim fazilat sifatida talqin etiladi. Maqolada Shovdirov S. A. va boshqa olimlarning san’at ta’limi sohasidagi ilmiy qarashlari asosida estetik tarbiya jarayonida rang, shakl, kompozitsiya, badiiy obraz va ijodiy faoliyatning o‘zaro bog‘liqligi tahlil qilinadi. O‘qituvchining metodik yondashuvi, dars jarayonida innovatsion usullarni qo‘llash va o‘quvchilarning hissiy-estetik tajribasini boyitish orqali estetik didni rivojlantirish yo‘llari ochib berilgan.

---

References

KALIT SO‘ZLAR: Estetik did, tasviriy san’at, rang, kompozitsiya, badiiy tafakkur, ijodiy faoliyat, estetik tarbiya, pedagogik metodika.

5. Ibraimov X., Shovdirov S. Theoretical Principles of The Formation of Study Competencies Regarding Art Literacy in Students // Science and Innovation. – 2023. – Vol. 2. – No. B10. – P. 192–198.

6. Shovdirov S. A. Tasviriy san’atni o‘qitishda o‘quvchilarning sohaga oid o‘quv kompetensiyalarini shakllantirish omillari // Inter education & global study. – 2024. – №1. – P. 8–14.

7. Baymetov B. B., Shovdirov S. A. Methods of Organizing Practical and Theoretical Classes for Students in The Process of Teaching Fine Arts // International Journal on Integrated Education. – 2023. – Vol. 4. – No. 3. – P. 60–66.

8. Шавдиров С. А. Ўқувчиларда тасвирий саводхонликка оид ўқув компетенцияларини шакллантиришнинг педагогик-психологик жиҳатлари // Современное образование (Узбекистан). – 2017. – №6. – С. 15–21.