АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО СТИЛЯ МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ IT-НАПРАВЛЕНИЙ

Арипджанова Ш.Г

к.ф.н., доцент кафедры зарубежной филологии Ташкентского международного университета финансового управления и технологий

Keywords: Ключевые слова: академическое письмо, научное мышление, IT-образование, инженерное мышление, исследовательские компетенции, цифровая среда.


Abstract

Аннотация: В статье анализируется значение академического письма как инструмента формирования научного стиля мышления у студентов IT-направлений. Показано, что овладение навыками академического письма способствует развитию аналитического и критического мышления, необходимых для исследовательской и проектной деятельности. Предложены педагогические подходы и формы работы, способствующие развитию исследовательских компетенций будущих IT-специалистов.

References

1. Громова, Т. В. Академическое письмо в инженерном образовании. — М.: Просвещение, 2022.

2. Иванов, А. С. Развитие исследовательских компетенций студентов IT-направлений. // Вестник высшей школы, 2023, №4.

3. Hyland, K. Academic Writing and Research Practices in STEM. — London: Routledge, 2021.

4. Cargill, M., O’Connor, P. Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps. — Wiley, 2020.

5. Чекмарёв, С. А. Информационные технологии и формирование инженерного мышления студентов. // Образование и наука, 2022, №6.

6. Lea, M., Street, B. Academic Literacies: Understanding Texts and Practices in Higher Education. — Cambridge: CUP, 2021.

7. Wingate, U. Academic Literacy and Student Diversity: The Case for Inclusive Practice. — Multilingual Matters, 2020.

8. Ханазарова, С., & султонова, с. Х. (2023). Мотивация на уроках русского языка. Sustainability of education, socio-economic science theory, 1(10), 8-12.

9.Султанова, С. Х. (2023). Особенности коммуникативного подхода к работе с текстом на уроках русского языка как иностранного в узбекских группах. Актуальные исследования педагогики , 4 (09), 30-40.

10.Абдукаххорова, М., & Султонова, С. Х. (2025). Защита проектов на уроках русского языка. Scientific aspects and trends in the field of scientific research, 3(31), 181-185.

11.Султонова, С. Х. (2023). Синтаксические конструкции на уроках русского языка как иностранного. O'zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar jurnali, 2, 15.

12.Султонова, С. Х. (2025). Аудиотексты на урокае русского языка на разных этапах обучения. American journal of education and learning, 3(6), 569-577.

13.Хидирова, Ф., & Султонова, с. Х. (2025, june). Обучение функциональным стилям речи на уроках рки. In international conference on modern development of pedagogy and linguistics (vol. 2, no. 5, pp. 7-14).

14.Одилова, у., & Cултонова, с. Х. (2025). Метод эссе на продвинутом этапе обучения русскому языку. Innovative developments and research in education, 4(39), 325-333.

15.Султонова, C. Русский мир Азии. Издательский дом свфу конференция: Русский мир Азии Ханой, Социалистическая республика Вьетнам, 25–27 ноября 2024 года организаторы: Северо-восточный федеральный университет им. М. Аммосова.

16.Фариштахон, Б., и х, С.С. (2025). Изучение русского языка – новый взгляд на мир. Инновации в современной системе образования , 6 (52), 403-406.

17.Аширова, B., & Cултонова, C. Х. (2025, june). Использование игровых технологий на уроках русского языка. In international conference on medicine, science, and education (vol. 2, no. 5, pp. 104-110).