TAʼLIM, SANʼAT VA PSIXOLOGIK ERKINLIK – MAʼNAVIY YETUK JAMIYAT POYDEVORI
Abdurayimov Faxriddin Muxammadali o‘g‘li
Andijon viloyati Madaniyat boshqarmasi tasarrufidagi Izboskan tumani 6-sonli bolalar musiqa va sanʼat maktabi
Keywords: Taʼlim, sanʼat, psixologik erkinlik, shaxs kamoloti, maʼnaviy yetuklik, estetik tarbiya, ijodkorlik, ijtimoiy ong, madaniyat.
Abstract
Mazkur maqolada taʼlim, sanʼat va psixologik erkinlik tushunchalari o‘zaro bog‘liq ijtimoiy va madaniy hodisalar sifatida tahlil qilinadi. Maqolada bu omillarning inson shaxsini shakllantirish, mustaqil fikrlaydigan avlodni tarbiyalash va barqaror ijtimoiy muhitni taʼminlashdagi roli chuqur yoritilgan. Taʼlim tizimida ijodiy yondashuvlar, sanʼatning tarbiyaviy imkoniyatlari va psixologik erkinlikning maʼnaviy hayotga taʼsiri ilmiy manbalar asosida o‘rganilgan. Maqola maʼnaviy yetuk jamiyat qurishda aqliy, hissiy va estetik omillar birligining muhimligi haqida kompleks yondashuvni ilgari suradi.
References
1. Karimov, I.A. (2008). Yuksak maʼnaviyat — yengilmas kuch. Toshkent: Maʼnaviyat.
2. UNESCO (2015). Rethinking Education: Towards a global common good? Paris: UNESCO Publishing.
3. Forobiy, A.N. (1993). Fozil odamlar shahri. Toshkent: Fan.
4. Zohidov, A. (2020). “Taʼlim, sanʼat va erkin fikrlash – zamonaviy yoshlar tarbiyasining negizi”. Yosh olim, 3(2), 77–82.
5. Maslow, A.H. (1954). Motivation and Personality. New York: Harper & Row.
6. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard University Press.
7. Saʼdullaev, A. (2017). Maʼnaviyat asoslari. Toshkent: Oʻzbekiston Milliy ensiklopediyasi.
8. Rasulov, T. (2021). “Psixologik farovonlik va erkinlikning shaxs taraqqiyotidagi o‘rni”. Psixologiya va ijtimoiy fanlar, 4(1), 39–45.
9. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning yoshlarga oid siyosiy nutqlari va farmonlari (2017–2024).
10. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2022-yilgi qarori: “Madaniyat va sanʼat muassasalarining faoliyatini rivojlantirish to‘g‘risida”.
