MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI QAYTA HIKOYA QILISHGA O‘RGATISH XUSUSIYATLARI

Nargiza Otanazarova

Keywords: nutqning grammatik jihati, maktabgacha yoshdagi bolalar, monologik nutq, qayta hikoyalash, bog‘lanishli nutq, nutqni rivojlantirish.

---

Abstract

Bolalar bog‘chasida badiiy asarlarni qayta hikoya qilish - namuna asosida nutq o‘stirish vositasi; mazmun-mohiyati tinglangan matnni izchil bayon qilishdan iborat bo‘lgan bolalar ishining bir turi, lug‘atni boyitish, xotira, tafakkur, idrok, diqqatni rivojlantirish vositasi. Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni qayta hikoyalashga o‘rgatish xususiyatlarining asosiy jihatlari, bolalar tomonidan adabiy asarlarni qayta hikoyalashga qo‘yiladigan talablar, pedagoglar va bolalarni qayta hikoyalash mashg‘ulotlariga tayyorlashning asosiy qoidalari yoritilgan.

---

References

1. Aleksandrova O.V. Razvitiye mыshleniya i rechi dlya malыx 4-6 let / O.V. Aleksandrova. - M.: Eksmo, 2013.

2. Alekseeva M.M. Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqiy rivojlanishi / M.M. Alekseeva. M.: Akademiya, 2008.

3. Prixodko Ye.V. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarni qayta hikoyalashga o‘rgatish texnologiyalari / Ye.V. Prixodko // Yosh olim, 2017.

4. Sivareva T.L. Keling, o‘qiymiz: Nutq o‘stirish, o‘qish, muhokama qilish, qayta hikoyalash, ijodiy ish / T.L. Sivareva. Rassom I. Pavlova. - M.: Sovr. shkola, 2010.

5. Ushakova O.S. Maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish metodikasi. RIS Vlados / O.S. Ushakova, Ye.M. Strunina. M., 2004.

6. Xanina O.G. Nutq o‘stirish. Chteniye: Dlya doshkolnikov / O.G. Xanina. Rn/D: Feniks, 2012.

7. Zotov I.V. Razvitiye monologicheskoy rechi detey starshego doshkolnogo vozrasta sredstvami modeley i kartinno-graficheskix sxem / I.V. Zotova, D.A. Timoshenkova // Nauka i obrazovaniye segodnya. M.: "Problema nauki," 2017.