INTYEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA ZAMONAVIY PYEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISHNING NAZARIY-MYETODIK ASOSLARI

Nozigul Bozorova

Buxoro davlat pedagogika instituti mustaqil tadqiqotchisi

Keywords: integrativ yondashuv, ona tili, o‘qish savodxonligi, pedagogik texnologiya, innovatsiya, metodika.

---

Abstract

Ushbu maqolada integrativ yondashuv asosida ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Zamonaviy ta’limda fanlararo bog‘lanish, innovatsion texnologiyalardan samarali foydalanish va o‘quvchi shaxsini rivojlantirishda integratsiyaning ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida multimedia vositalari, interaktiv usullar va klaster, mayndmep, keys-stadi kabi texnologiyalarning samaradorligi asoslangan.

---

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘qish savodxonligini oshirish va kitobxonlik madaniyatini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi” to‘g‘risidagi farmoni.Жўраев, А. Педагогик технологиялар ва уларни амалиётда қўллаш. – Тошкент: “Фан”, 2021.

3. Ходжаева, М. Замонавий педагогика назарияси ва амалиёти. – Бухоро, 2022.

4. Shulman, L. S. (2018). Pedagogical content knowledge: Foundations and developments. New York: Routledge.

5. Kozma, R. (2020). Technology, innovation, and educational change. Cambridge University Press.

6. Anderson, J. (2019). Teaching literacy in the twenty-first century. London: SAGE Publications.

7. Safarova N. O‘zbek bolalar an’anaviy o‘yinlarining tarixiy asoslari // “Pedagogik mahorat” jurnali, 2002, №4, 52–56-betlar.

8. Safarova N. O‘zbek bolalar o‘yin folklorining janriy tabiati, genezisi va badiiy xususiyatlari. NDA. T., 2005