Maktabgacha ta’limda sog‘lom turmush tarzini shakllantirish metodlari

Qorabekova Sitora

Jizzax viloyati Gʻallaorol tumani Uchquncha nomi 5-DMTT tarbiyachisi

Keywords: maktabgacha ta’lim, sog‘lom turmush tarzi, jismoniy faollik, ovqatlanish madaniyati, gigiyena, o‘yin metodlari, amaliy mashg‘ulotlar, oila hamkorligi, innovatsion pedagogik usullar, sog‘lom avlod.


Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning dolzarb masalalari, pedagogik metodlari va amaliy yondashuvlari yoritiladi. Maktabgacha yoshdagi bolalarda jismoniy faollik, to‘g‘ri ovqatlanish madaniyati, shaxsiy gigiyena qoidalari, emotsional barqarorlik va ekologik mas’uliyat kabi sog‘lom turmush tarzi tarkibiy qismlari tahlil qilinadi. Maqolada o‘yin metodlari, amaliy mashg‘ulotlar, loyihaviy faoliyat, oila bilan hamkorlik va innovatsion yondashuvlarning samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, tizimli va kompleks yondashuv bolalarning jismoniy va ruhiy salomatligini mustahkamlashga, kasallanish holatlarini kamaytirishga va kelajakda sog‘lom avlodni shakllantirishga xizmat qiladi. Maqola pedagoglar, ota-onalar va mutaxassislar uchun amaliy tavsiyalar beradi.


References

1. Axmedova N., Jo‘rayev Sh. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun sog‘lom turmush tarzi asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022. (45-78-b.)

2. Ziyoev O.T. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning ustivor vazifalari // Inter education & global study. 2024. № 3(1). B.147-154.

3. Berkinova Ch.I. Maktabgacha yoshdagi bolalarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirish uslublari // Ilm-fan xabarnomasi. 2025.

4. Xoliqov F.K. Maktabgacha yoshdagi bolalarda sog‘lom turmush ko‘nikmalarini shakllantirish // Jizzax davlat pedagogika universiteti sayti, 2024.

5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Sog‘lom turmush tarzini rivojlantirish to‘g‘risida”gi farmoni, 2020.

6. Xasanov B. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida jismoniy tarbiya va sog‘lomlashtirish metodikasi. – Samarqand: Ilm-fan, 2020. (112-145-b.)

7. “Ilk qadam” davlat talablari (maktabgacha ta’lim dasturi). Toshkent, 2018.