Talabalarni umumtaʼlim maktablarida tashkil etiladigan o‘quv va pedagogik amaliyotiga tayyorlash.

Akmal Sirliyevich Ko‘bayev

p.f.f.d. (PhD), dotsent, Jizzax davlat pedagogika Universiteti Pedagogika kafedrasi

Keywords: Kalit so‘zlar: pedagogik amaliyot, metodik tayyorgarlik, kasbiy kompetensiya,

---

Abstract

Annotatsiya: Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari pedagogika yo‘nalishi talabalarini umumta’lim maktablaridagi o‘quv-pedagogik amaliyotga tayyorlashning metodik va psixologik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda nazariy bilimlar va amaliy ko‘nikmalar o‘rtasidagi uzilish muammosi ko‘rib chiqilib, uni bartaraf etish bo‘yicha "Ustoz-shogird" tizimi va amaliyot oldi treninglarining ahamiyati yoritilgan.

---

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 21-iyundagi "Pedagogik ta’lim sifatini oshirish va pedagog kadrlar tayyorlovchi oliy ta’lim muassasalari faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi PQ-289-sonli Qarori.

2. Muslimov N.A. va boshqalar. "Bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy shakllantirish". – Toshkent, 2015.

3. Xodjayev B.X. "Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti". Darslik. – T.: "Sano-standart" nashriyoti, 2017.

4. Safarova R.G. "O‘quvchilarda o‘zaro muloqot madaniyatini shakllantirishning pedagogik asoslari". – Toshkent, 2014.

5. Ziyomuhammedov B. "Pedagogika". O‘quv qo‘llanma. – T.: 2012.

6. Sirliyevich, K. A. (2024). Boshqaruv jarayonida rahbar kommunikativ faoliyatining ahamiyati. Science and innovation, 3(Special Issue 51), 333-337.

7. Sirliyevich, K. B. A. (2025). Oʻqituvchilarning malakasini oshirish tizimining mohiyati va ahamiyati. Tadqiqotlar, 59(4), 228-230.