MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARNING KITOBGA BO‘LGAN QIZIQISHINI OSHIRISH

Shamuratova Sevinch Quvondiq qizi

Urganch davlat pedagogika instituti o‘qituvchisi

Keywords: Kalit so‘zlar. kitob, nutq, ertak, she’r, metod, kitobxonlik, texnologiya.

---

Abstract

           Annotatsiya. Mazkur ishda maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning kitobga bo‘lgan qiziqishini oshirishning pedagogik-psixologik asoslari yoritiladi. Tadqiqotda bolalarda erta yoshdan boshlab kitobxonlik ko‘nikmalarini shakllantirish, o‘qishga mehr uyg‘otish hamda badiiy adabiyot orqali ularning nutqi, tafakkuri va tasavvurini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan belgilangan talablar asosida ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va oilaviy hamkorlikning ahamiyati ochib beriladi.

---

References

1.Axtamova A. A. (2025). Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar kitobxonligi. Modern Science and Research jurnali, Mart, 2025.

2.Babayeva D. R., Jumasheva G. X. (2022). Children of Preschool Age Awakening Interest in the Book. Current Research Journal of Pedagogics, 3(02), 42-46.

3.Qo‘ldoshev T. (2024). Maktabgacha yoshdagi bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirish va kitobga qiziqishni oshirish usullari. TADQIQOTLAR.UZ jurnali, 35(2), 180-188.

4.Muxtorova Z. S., Djurayeva A. V. (2024). The Role of Games in the Development of Speech in Preschool Children. Uzbek Scholar Journal, Vol. 27, 44-48.

5.“O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta'lim tashkilotlari uchun davlat o’quv dasturi / takomillashtirilgan nashr” (2022).