Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ijtimoiy faolligini oshirish orqali notiqlik kompetensiyasini rivojlantirish

Narimanova Shahodat Jumonozor qizi

OXU 1- kurs magistranti

Keywords: ijtimoiy faollik, notiqlik kompetensiyasi, nutq madaniyati, kommunikativ kompetensiya, interfaol ta’lim, guruhli o‘qitish, debat, taqdimot mahorati, pedagogik texnologiyalar, raqamli ta’lim vositalari, o‘quvchilar shaxsiy rivoji, O‘zbekiston ta’lim islohoti

---

Abstract

Maqola zamonaviy ta’limda o‘quvchilarning ijtimoiy faolligini oshirish orqali ularning notiqlik (oratorlik, ravon va ta’sirchan nutq) kompetensiyasini rivojlantirish masalasini chuqur o‘rganishga bag‘ishlangan. Ijtimoiy faollikni oshirish o‘quvchilarni passiv qabul qiluvchidan faol ishtirokchiga aylantiradi va shu yo‘l bilan tabiiy ravishda nutqiy ifoda, mantiqiy fikrlash, auditoriya oldida o‘zini tuta bilish, argumentatsiya qilish va emotsional ta’sir ko‘rsatish kabi ko‘nikmalarni rivojlantiradi. Maqolada nazariy asoslar, amaliy tajribalar, O‘zbekiston ta’lim tizimidagi hozirgi holat, xorijiy tajribalar bilan solishtirish, eng samarali usullar va ularni joriy etishdagi qiyinchiliklar keng yoritilgan.

---

References

1. O'quvchilar ijtimoiy faolligini oshirish – ijtimoiy zaruriyat sifatida // CyberLeninka.

2. Notiqlik madaniyatini shakllantirish borasida olib borilayotgan tadqiqot va o‘qitishning ahamiyati // inLIBRARY.

3. O'quvchilarning ijtimoiy faolligini oshirish uchun qo'llaniladigan innovatsiyalar // Universal Publishings.

4. Qadimgi Sharq mutafakkirlarining nutq madaniyati va notiqlik haqidagi qarashlari // CyberLeninka.

5. O'zga tilli o‘quvchilarning o‘zbek tili bo‘yicha nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishda raqamli texnologiyalar // CyberLeninka.

6. Verbal kommunikatsiya orqali auditoriya bilan samarali muloqot o‘rnatish // ResearchGate.

7. O'qituvchi nutqi madaniyati // IDEA.uz.

8. Nutq madaniyati va notiqlik san'ati // R. Rasulov, Q. Mo‘ydinov (o‘quv qo‘llanma).