Ertak va she'riy asarlar asosida boshlangʻich ta'limda ogzaki va yozma nutq madaniyatini rivojlantirish metodikasi

Durmatova Oygul Orifjonovna

BuxDPI 1-bosqich magistiranti

Keywords: ertak, she’riy asar, bolalar adabiyoti, nutq madaniyati, boshlang‘ich ta’lim, og‘zaki nutq, yozma nutq, interfaol metodlar, ijodiy fikrlash.


Abstract

Ushbu maqolada ertak va she’riy asarlar asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida og‘zaki va yozma nutq madaniyatini rivojlantirish metodikasi yoritilgan. Bolalar adabiyoti janrlarining til tarbiyasidagi ahamiyati, nutqiy kompetensiyalarni shakllantirishda ijodiy, interfaol va innovasion metodlarning o‘rni tahlil qilingan. Mazkur usullar o‘quvchilarning so‘z boyligini oshirish, badiiy nutqni egallash va mustaqil fikrlash ko‘nikmasini rivojlantiradi.


References

1. Qosimova M., Nurmonova R. Ona tili o‘qitish metodikasi. — Toshkent.

2. Safarova N.O. Didaktik o'yinlarning samaradorligi. "O'ZBEKISTONDA ILM-FANNING RIVOJLANISH ISTIQBOLLARI" xalqaro ilmiy-amaliy anjumani. 30 noyabr 2022 y.

3. Safarova N. O‘zbek bolalar o‘yin folklorining janriy tabiati, genezisi va badiiy xususiyatlari. NDA. T., 2005